Nie ma geniuszu bez ziarna ...

 Nie ma książek moralnych lub niemoralnych. Są książki napisane dobrze lub źle. Nic więcej.

 Niech zbyt wielu z was nie uchodzi za nauczycieli, moi bracia, bo wiecie, iż tym bardziej surowy czeka nas sąd.

 Otwórz moje oczy, abym przypatrywał się cudom Twojej nauki.

 Nauka kończy się tam, gdzie znika związek konieczny.

 Wiedza nie ma właściciela.

 Wszystko, co człowiek może wygrać w grze dżumy i życia, to wiedza i pamięć.

 Większość nauczycieli traci czas na zadawanie pytań, które mają ujawnić to, czego uczeń nie umie, podczas gdy nauczyciel z prawdziwego zdarzenia stara się za pomocą pytań ujawnić to, co uczeń umie lub czego jest zdolny się nauczyć.

 Człowiek jest zwierzęciem mimetycznym, przenikniętym pasją naśladowania, która wpływa m.in. na procesy uczenia się. Mimetyzm ten nie oznacza jednak bezmyślnego naśladowania, lecz kreatywne kopiowanie „z błędami”. W efekcie proces rozprzestrzenia się inwencji, od którego skuteczności zależy, czy stanie się on innowacją, czyli faktem społecznym,
ma charakter twórczy.

 Mędrzec nie karze, że źle postąpiono, lecz żeby nie postępowano źle.

 Kiedy mówi kto do rzeczy, to krótko i szczerze, nikt takiemu nie zaprzeczy, kiedy mówi kto do rzeczy. Radę moją miej na pieczy, gdy mówić chęć bierze - kiedy mówi kto do rzeczy, to krótko i szczerze.