Nie ma książek moralnych lub niemoralnych. Są książki napisane dobrze ...

 Nie masz wdzięczności żadnej, co by w cnocie zasługom matek równo wystarczała.

 Nauczania powinny się odznaczać poprawnością, prostotą, otwartością, powagą i skromnością, dalej: taktem i wdziękiem. Do każdego trzeba przemawiać indywidualnie, w zależności od jego stanu i poziomu moralnego. A więc kaznodzieja powinien wprzód przemyśleć, co ma mówić, do kogo, kiedy i w jaki sposób.

 Człowiek jest zwierzęciem mimetycznym, przenikniętym pasją naśladowania, która wpływa m.in. na procesy uczenia się. Mimetyzm ten nie oznacza jednak bezmyślnego naśladowania, lecz kreatywne kopiowanie „z błędami”. W efekcie proces rozprzestrzenia się inwencji, od którego skuteczności zależy, czy stanie się on innowacją, czyli faktem społecznym,
ma charakter twórczy.

 Rad nie powinien wzbogacić nikogo.Należy do wszystkich ludzi.

 Wszystko jest lekcją.

 Wiedza tylko wtedy jest wiedzą, kiedy zdobyta została wysiłkiem własnej myśli, a nie wyłącznie dzięki pamięci.

 Zawsze jestem gotów się uczyć,chociaż nie zawsze chcę, żeby mnie uczono.

 Głupiec uczony jest większym głupcem niż głupiec nieuk.

 Działajmy w sposób nieuczony.

 Potęga zbawienia nie leżała w cierpieniu, lecz w nauce.