Non scholae, sed vitae discimus - Nie dla szkoły, ale dla życia uczymy się. Pierwsza dobroć jest umysłu, która jest mądrością. Druga dobroć jest z charakteru, która jest cnotą.
Znany cytat łaciński podkreślający istotność edukacji dla życia, a nie tylko dla szkoły. Mówi również o dobroci umysłu, wyrażającej się przez mądrość oraz dobroci charakteru, wyrażającej się przez cnotę.
Cum debita reverentiaz należytym szacunkiem.
Primus inter parespierwszy wśród równych.
Dum loquimur, fugerit invida aetas. Carpe diem, quam minimum credula postero.
Felix, qui potuit rerum cognoscere causas, atque metus omnes et inexorabile fatum subiecit pedibus, strepitumque Acherontis avari! Virgil
Ira furor brevis estgniew jest chwilowym szaleństwem.
Seniores prioresstarsi mają pierwszeństwo.
Cucullus non facit monachumkaptur nie czyni mnicha.
Cogito, ergo sum. Descartes zinterpretował to zdanie jako 'Myślę, więc jestem.', sugerując, że sama świadomość istnieje niezależnie od wszelkich fizycznych form.
Per fas et nefasnie przebierając w środkach.
Suprema lex regula est, quam morum disciplinae describit, et ad quam vitae institutum et omnis doctrina conformari debet.
