
Od kilku lat Internet i technologie cyfrowe odgrywają coraz większą rolę w życiu codziennym. Zakupy, bankowość, komunikacja czy sprawy urzędowe – wiele z tych czynności odbywa się dziś online. Wraz z rozwojem cyfrowego świata pojawiają się jednak także nowe zagrożenia w sieci.
Dlatego w polskiej edukacji planowane są kolejne zmiany. Już od września 2026 roku w szkołach średnich ma pojawić się zupełnie nowy przedmiot, który pomoże młodym ludziom lepiej radzić sobie w rzeczywistości cyfrowej.
Nowy przedmiot: technika cyberbezpieczeństwa
Jednym z elementów planowanych zmian w systemie edukacji jest wprowadzenie przedmiotu o nazwie „technika cyberbezpieczeństwa”. Zajęcia mają pojawić się w liceach, technikach oraz innych szkołach ponadpodstawowych.
Podczas lekcji uczniowie będą zdobywać wiedzę na temat bezpiecznego korzystania z Internetu oraz ochrony swoich danych. Program zajęć ma obejmować m.in.:
- ochronę danych osobowych,
- rozpoznawanie oszustw internetowych i manipulacji,
- bezpieczne korzystanie z mediów społecznościowych,
- zasady zabezpieczania kont i urządzeń cyfrowych.
Celem tych lekcji jest przygotowanie młodych ludzi do życia w świecie, w którym technologie cyfrowe odgrywają coraz większą rolę.
Element większej strategii państwa
Wprowadzenie nowego przedmiotu nie jest przypadkową decyzją. To część dokumentu rządowego o nazwie Strategia Cyberbezpieczeństwa Rzeczypospolitej Polskiej na lata 2025–2029.
Strategia zakłada szereg działań, które mają zwiększyć bezpieczeństwo cyfrowe kraju. Wśród najważniejszych założeń znajdują się:
- rozwój systemów ochrony infrastruktury cyfrowej,
- lepsza współpraca instytucji odpowiedzialnych za bezpieczeństwo w sieci,
- edukacja społeczeństwa w zakresie cyberzagrożeń.
Właśnie w ramach tego ostatniego punktu pojawiła się idea wprowadzenia edukacji cyberbezpieczeństwa do szkół.
Dlaczego uczniowie będą uczyć się o bezpieczeństwie w sieci?
Eksperci od lat podkreślają, że świadomość zagrożeń w Internecie jest dziś niezwykle ważna. Coraz więcej usług funkcjonuje online, a młodzież spędza w sieci nawet kilka godzin dziennie.
W ostatnich latach rośnie liczba przypadków takich jak:
- wyłudzanie danych osobowych,
- próby przejęcia kont internetowych,
- manipulacja informacją w mediach społecznościowych.
Dlatego edukacja w zakresie cyberbezpieczeństwa ma pomóc uczniom rozpoznawać zagrożenia i świadomie korzystać z technologii.
Państwo chce walczyć z cyberprzestępczością
Nowa strategia obejmuje również działania skierowane przeciwko przestępczości internetowej. Planowane są m.in.:
- lepsza współpraca służb zajmujących się bezpieczeństwem cyfrowym,
- rozwój narzędzi do wykrywania nielegalnych działań w sieci,
- skuteczniejsze przeciwdziałanie kradzieży tożsamości.
Dzięki temu Polska ma być lepiej przygotowana na wyzwania wynikające z rozwoju nowych technologii.
Plan działań do 2029 roku
Strategia przyjęta przez rząd ma obowiązywać do 2029 roku i wyznaczać kierunek dalszych zmian w obszarze bezpieczeństwa cyfrowego.
W kolejnych latach planowane są między innymi:
- rozwój edukacji cyfrowej w szkołach,
- wsparcie instytucji publicznych w ochronie danych,
- budowa bardziej odpornej infrastruktury cyfrowej w Polsce.
Według rządu działania te mają pomóc stworzyć bezpieczniejsze środowisko cyfrowe dla obywateli, firm i instytucji.
Co zmieni się dla uczniów? Najważniejsze informacje
Największą zmianą będzie pojawienie się nowego przedmiotu w szkołach średnich. Kluczowe fakty:
- od września 2026 roku w szkołach ponadpodstawowych pojawi się przedmiot „technika cyberbezpieczeństwa”,
- uczniowie będą uczyć się bezpiecznego korzystania z Internetu oraz ochrony danych,
- zmiany są częścią Strategii Cyberbezpieczeństwa RP na lata 2025–2029.
Nowe lekcje mają pomóc młodemu pokoleniu lepiej odnaleźć się w coraz bardziej cyfrowej rzeczywistości.
Źródło zdjęć: Canva






