Physical Address
304 North Cardinal St.
Dorchester Center, MA 02124
Physical Address
304 North Cardinal St.
Dorchester Center, MA 02124
Wbrew pozorom dzieci bardzo szybko potrafią zauważać, co się z nimi dzieje i są zdolne do refleksji z tego powodu.
Już w połowie drugiego roku życia dziecko jest w stanie nazywać podstawowe emocje, takie jak radość, smutek, złość i strach. Umie też odnosić je do przeżywanych przez siebie stanów wewnętrznych.
Po trzecim roku życia dostrzegają, co przeżywają inni i zaczynają wypowiadać się na temat ich stanów emocjonalnych.
Przedszkolak potrafi precyzyjnie nazywać emocje i je stopniować. Umie wyjaśniać, dlaczego inni je czują i odnosić się do konkretnych sytuacji. Szukać zależności przyczynowo- skutkowych i analizować to, co dzieje się wokół niego.
Zatem choć wielu rodzicom wydaje się, że małe dzieci niewiele rozumieją, ani nie dostrzegają emocji i uczuć przeżywanych przez siebie i innych, nie jest to prawda. Z tego powodu warto dyskutować z dziećmi o emocjach.
Takie rozmowy spełniają wiele ważnych funkcji! Przede wszystkim wzbogacają ich życiowe doświadczenia. To pozwala im powiązać przeżywane uczucia z konkretnymi sytuacjami. Lepiej rozumieć świat zewnętrzny oraz intencje innych ludzi.
Dzięki temu mogą zrozumieć, że każdy człowiek jest inny, nie wszyscy ludzie myślą, czują i reagują tak samo.
Takie rozmowy poszerzają zakres słownictwa dzieci i uczą je znaczenia nowych słów. Pozwalają nawiązywać im kontakty z innymi, zawierać przyjaźnie i lepiej rozumieć zasady rządzące relacjami międzyludzkimi.
Jak to rozmawiać o emocjach ze swoją pociechą?
DZ