Wieje mu z gęby: to ...

 Nauka nie buduje mostów nad przepaściami myśli, lecz po prostu stoi jako tablica ostrzegawcza.

 Historia - zbiór faktów, które nie musiały zajść.

 Spojrzeliśmy na siebie, szukając
słów, które nie istniały.

 Z biegiem lat uczymy się rzeczy, których dnie nie znają.

 Większość nauczycieli traci czas na zadawanie pytań, które mają ujawnić to, czego uczeń nie umie, podczas gdy nauczyciel z prawdziwego zdarzenia stara się za pomocą pytań ujawnić to, co uczeń umie lub czego jest zdolny się nauczyć.

 Lekarstwa czynią ludzi chorymi, matematyka smutnymi, a teologia grzesznymi.

 Quae nocent, docentto, co szkodzi, uczy.

 Lepiej uczyć się rzeczy nieużytecznych niż nie uczyć się niczego.

 Nauka zapominania jest sztuką równie ważną, jak nauka zapamiętywania.

 Nie jest dobrze, gdy nauczycielami są ludzie uformowani przez epoki będące przedmiotem nauczania.