Technika, względnie opanowanie świata przez ...
Technika, względnie opanowanie świata przez człowieka dzięki potędze technicznej, rzeczywiście desakralizuje ogromne obszary naszego poznania i naszych odruchów umysłowych.
Człowiek jest zwierzęciem mimetycznym, przenikniętym pasją naśladowania, która wpływa m.in. na procesy uczenia się. Mimetyzm ten nie oznacza jednak bezmyślnego naśladowania, lecz kreatywne kopiowanie „z błędami”. W efekcie proces rozprzestrzenia się inwencji, od którego skuteczności zależy, czy stanie się on innowacją, czyli faktem społecznym,
ma charakter twórczy.
Teraz rzadko kiedy czytam do końca jakąś książkę. Odkładam, gdy nie widzę w niej prawdy.
Prawdziwy nauczyciel powinien być zawsze najpilniejszym uczniem.
Większość nauczycieli traci czas na zadawanie pytań, które mają ujawnić to, czego uczeń nie umie, podczas gdy nauczyciel z prawdziwego zdarzenia stara się za pomocą pytań ujawnić to, co uczeń umie lub czego jest zdolny się nauczyć.
Nie jest sprawą małej wagi uczynić jasnym to, co z racji swych właściwości pozostaje zasłonięte grubą mgłą niewiedzy.
Kto nabytą wiedzę pielęgnuje, a nową bez ustanku zdobywa, ten może być nauczycielem innych.
Nie jest dobrze, gdy nauczycielami są ludzie uformowani przez epoki będące przedmiotem nauczania.
Komputer przewyższy człowieka, kiedy sam ułoży dowcip!
Do czasu, aż przyjdę, przykładaj się do czytania, zachęcania, nauki.
Kolana - a nie rozum, albo pióro dają owoc w pracy, kazaniach. książkach.