Sub specie aeternitatisz punktu widzenia ...

 Non scholae, sed vitae discimus. Nie dla szkoły, ale dla życia uczymy się. Ten klasyczny cytat łaciński przypomina nam, że nauka nie powinna być realizowana tylko w kontekście edukacji formalnej, ale powinna być procesem ciągłym, który przekształca naszą codzienną egzystencję.

 Errare humanum est, perseverare autem diabolicum, et tertia non dar. Błądzić jest rzeczą ludzką, ale upierać się przy błędzie to już szatańskie, a gorsza jest tylko upartość w powtarzaniu tych samych błędów.

 Errare humanum est, perseverare autem diabolicum, et tertia non datur. Błądzenie jest rzeczą ludzką, uporczywość diabelską, a trzeciej drogi nie ma.

 Dum spiro, spero. Kiedy oddycham, kiedy żyję - mam nadzieję. Et nos cedamus amori. I my ustąpmy miłości. Amor vincit omnia, et nos cedamus amori. Miłość zwycięża wszystko, niechaj i my ustąpimy miłości.

 Summa summarum.Suma sum.

 Errare humanum est, sed in errare perseverare diabolicum. Qui moderatur esurientem, ipse panem suum dat: optimi consiliarii mortui – Seneca. Carpe diem, quam minimum credula postero - Horacy.

 Fama crescit eundoplotka rośnie rozchodząc się.

 Non scholae, sed vitae discimus. Nie dla szkoły, ale dla życia uczymy się.

 Dum spiro spero. Dum inter homines sumus, colamus humanitatem. Finis origine pendet. O vita! Amoras quid solutas?

 Carpe Diem, quam minimum credula postero. To znaczy 'Chwytaj dzień, ufając jak najmniej w przyszłość'.