"Carpe diem, quam minimum credula postero", co tłumaczy się jako "Chwytaj dzień, nie ufając jutrzejszemu". To starożytna rada do czerpania pełnymi garściami z tego, co daje nam teraźniejszość, nie tracąc czasu na niepewną przyszłość.
Non omnia possumus omnes. Vivamus, mea Lesbia, atque amemus, rumoresque senum severiorum omnes unius aestimemus assis!
Non scholae sed vitae discimus. Nie dla szkoły, lecz dla życia uczymy się. To wszystko, co wiedzą, daje mądrość, nie jest uczeniem szkoły, ale jest lekcją życia.
Similia similibus curanturpodobne leczy się podobnym (homeopetia).
Miscere utile dulciłączyć przyjemne z pożytecznym.
Non scholae, sed vitae discimus. Nie dla szkoły, lecz dla życia uczymy się. Zdobywajmy wiedzę, aby służyłażyciu, a nie tylko szkolnej rutynie.
Errare humanum est, sed perseverare diabolicum. To znaczy, że błądzić jest rzeczą ludzką, ale upierać się przy błędzie diabelską.
Tempus edax rerum, quidquid erit in orbe, devorat et longum subito mors imponit silentium.
Non omnis moriar, multaque pars mei / vitabit Libitinam: usque ego postera / crescam laude recens, dum Capitolium / scandet cum tacita virgine pontifex.
Non scholae sed vitae discimus. Non vivitur ut edatur, sed edatur ut vivatur. Memento mori, sed memento vivere. Amor vincit omnia, et nos cedamus amori.
