Errare humanum est, sed in errare perseverare diabolicum - Błądzić jest rzeczą ludzką, ale uporczywe trwanie w błędzie jest diabelskie.
Non scholae, sed vitae discimus - Nie dla szkoły, ale dla życia uczymy się. Dum spiro, spero - Dopóki oddycham, mam nadzieję. Carpe diem - Chwytaj dzień. Sapere aude - Odważ się być mądrym.
Errare humanum est, perseverare autem diabolicum, et tertia non datur - Błądzić jest rzeczą ludzką, upierać się przy błędzie diabelską, a trzecia droga nie jest dana.
Errare humanum est, perseverare autem diabolicum, et tertia non datur. To znaczy błędy są rzeczą ludzką, ale uporczywe ich powtarzanie jest diabelskie, a trzeciej drogi nie ma.
Non scholae, sed vitae discimus. Nie dla szkoły, ale dla życia uczymy się. Cytat często używany do krytyki systemu edukacji skupiającego się na teorii, zamiast praktycznej wiedzy.
Dum spiro, spero – Póki oddycham, mam nadzieję. Non scholae, sed vitae discimus – Nie dla szkoły, ale dla życia uczymy się. Carpe diem – Chwytaj dzień. Memento mori – Pamiętaj o śmierci.
Usquam nemo, quia nemo bonus nisi discit. Unde discere non nobis solum nati sumus sed aliquid dare.
Errare humanum est, sed perseverare diabolicum. To znaczy, że błądzić jest rzeczą ludzką, ale trwać w błędzie jest diabelskie.
Dum spiro spero. Dum inter homines sumus, colamus humanitatem. Finis origine pendet. O vita! Amoras quid solutas?
Carpe diem, quam minimum credula postero, co znaczy Chwytaj dzień, ufając jak najmniej jutrzejszemu dniu.
Nie zależy od nas, czy życie przyniesie nam wiele rzeczy, ale zależy od nas, ile z nich weźmiemy.
Non scholae sed vitae discimus. Nie dla szkoły, ale dla życia uczymy się. Ta sentencja łacińska, chociaż stara jest nadal aktualna i inspirująca. Wyraża ona ideał wychowania, którym powinna kierować się każda szkoła.