Łatwiej rozbić atom niż przesąd.

 Teraz rzadko kiedy czytam do końca jakąś książkę. Odkładam, gdy nie widzę w niej prawdy.

 Całkiem możliwe, że po dziś dzień myśli obracają się wokół tej jednej, która ciągle jeszcze nikomu nie przyszła do głowy. Być może wszystko zależy od tego, czy ktoś wreszcie na nią wpadnie. Ale to wcale nie jest takie pewne.

 Mądrość to jest to, co zostaje, kiedy zapomniało się już wszystko, czego nas uczono.

 Im więcej się dziś czyta książek, tym bardziej odnosi się wrażenie, że analfabetom nie dzieje się krzywda.

 Wyobraźnia bez wiedzy
może stworzyć rzeczy piękne. Wiedza bez wyobraźni najwyżej doskonałe.

 Większość nauczycieli traci czas na zadawanie pytań, które mają ujawnić to, czego uczeń nie umie, podczas gdy nauczyciel z prawdziwego zdarzenia stara się za pomocą pytań ujawnić to, co uczeń umie lub czego jest zdolny się nauczyć.

 (...) wiedza to potęga.

 Nie staraj się zrozumieć wszystkiego,
bo wszystko stanie się niezrozumiałe.

 Nauczania powinny się odznaczać poprawnością, prostotą, otwartością, powagą i skromnością, dalej: taktem i wdziękiem. Do każdego trzeba przemawiać indywidualnie, w zależności od jego stanu i poziomu moralnego. A więc kaznodzieja powinien wprzód przemyśleć, co ma mówić, do kogo, kiedy i w jaki sposób.

 Cokolwiek bym podczas pełnienia obowiązków zawodu mojego,a nawet poza obrębem czynności lekarskich, w życiu ludzkim zobaczył lub posłyszał, co rozgłaszanym być nie potrzebuje,przechowam w milczeniu, nigdy, nikomu, nie wypowiadając tego.