Dobry wychowawca, który nie wtłacza, a
wyzwala, nie ciągnie, a wznosi, nie ugniata,
a kształtuje, nie dyktuje, a uczy, nie żąda,
a zapytuje, przeżyje wraz z dziećmi wiele natchnionych chwil.
Mądrość jest umiejętnością korzystania z doświadczenia swego i cudzego. Zaznawszy raz goryczy pobłądzenia, całą siłę powinniśmy zużytkować na to, aby nie popadać w błąd, niosący z sobą cierpienie.
Podczas gdy świat idzie naprzód, zwiększa się ilość analfabetów.
Po pierwsze - uczyć się,po drugie - uczyć sięi po trzecie - uczyć się.
Gdyby nasz Ojciec naprawiał każde zło, nikt nie uczyłby się na błędach.
Non scholae, sed vitae discimusuczymy się nie dla szkoły,ale dla życia.
Niedziwienie się niczemu to oznaka głupoty, a nie mądrości.
Mędrzec nie karze, że źle postąpiono, lecz żeby nie postępowano źle.
Człowiek mądry więcej uczy się od swoich wrogów, niż głupiec od przyjaciół.
Rzetelne poznanie samego siebie i pogardzanie sobą - oto najwyższa i najpożyteczniejsza nauka.
Czytać to bardziej żyć, to żyć intensywniej.
