Non scholae, sed vitae discimus. Nie dla szkoły, ale dla życia uczymy się. To, co uczymy się w szkole, powinno być stosowane w naszym codziennym życiu, a nie tylko na egzaminach.
Qui tacet, consentire videtur. Ubi dubium, ibi libertas. Si vis pacem, para bellum. Carpe diem. Quod licet Iovi, non licet bovi. Sapere aude.
„Nasza nauka jest jak talerz, a nie jak pojemnik, który trzeba napełnić. Często jesteśmy jak dzieci na plaży, które cieszą się, że mogą napełnić swoje wiaderka piaskiem, a nie zauważają, jak wielki ocean mądrości leży przed nimi”.
Sus Minervam docetświnia poucza Minerwę.
Najwyższym dobrem jest dobro, które miłości zaszczepia, współczucie rodzi i braterstwo prokreuje, a pijarz, kumoter, współtowarzysz podróży czy igrzysk nie jest ani przyjacielem, ani towarzyszem.
Errare humanum est, sed in errare perseverare diabolicum - Błądzić jest rzeczą ludzką, ale uporczywe trwanie w błędzie jest diabelskie.
Veni, vidi, vici. Przybyłem, zobaczyłem, zwyciężyłem. Słowa te, wykrzyczane przez Juliusza Cezara po zwycięstwie w bitwie, choć krótkie, niosą ze sobą ogromną siłę.
Homo homini lupus est - Człowiek człowiekowi wilkiem. Czym to się różni od prawdy, że najgorszym wrogiem człowieka jest inny człowiek?
Corpus delicti.Dowód przestępstwa
Bis dat qui cito datpodwójnie daje, kto szybko daje.
