Znakomitym nauczycielem jest dopiero ten,kto ...

 A scholar who cherishes a love of comfortis not fit to be deemed a scholaruczony, który kocha wygodę,nie jest godzien, by go uważano za uczonego.

 Mądrość to jest to, co zostaje, kiedy zapomniało się już wszystko, czego nas uczono.

 Lecz nauka nie stanowi odpowiedzi na wszystko.

 A teacher who is impatient for his pupils is only humannauczyciel, który nie ma cierpliwości dla swoich uczniówjest tylko człowiekiem.

 Dla sztuki nie są niebezpieczni podpalacze, ale strażacy.

 Postęp to zmiana starych kłopotów na nowe.

 Dobrze zrozumiana nauka chroni człowieka przed pychą,gdyż ukazuje mu jego granice.

 Większość nauczycieli traci czas na zadawanie pytań, które mają ujawnić to, czego uczeń nie umie, podczas gdy nauczyciel z prawdziwego zdarzenia stara się za pomocą pytań ujawnić to, co uczeń umie lub czego jest zdolny się nauczyć.

 Na naukę nigdy nie jest za późno!

 Nauczania powinny się odznaczać poprawnością, prostotą, otwartością, powagą i skromnością, dalej: taktem i wdziękiem. Do każdego trzeba przemawiać indywidualnie, w zależności od jego stanu i poziomu moralnego. A więc kaznodzieja powinien wprzód przemyśleć, co ma mówić, do kogo, kiedy i w jaki sposób.